5A:
ESPAÑOL E INGLÈS: Las dos áreas dieron hoy el listado de vocabulario y ortografía para buscar los significados, registrarlos en el cuaderno correspondiente y estudiar para Quiz el Viernes.
5B:
ESPAÑOL: Buscar el significado de las palabras del listado de ortografía que dimos hoy. registrar los significados en el cuaderno y estudiar para el QUIZ EL VIERNES.
5C:
Inglés: Leer capítulo 1 y 2 de ¨Nothing´s fair¨ para mañana. Además buscar el significado del listado de vocabulario y ortografía para mañana. Quiz de vocabulario y ortografía el viernes.
PAPITOS: UNA RECOMENDACION MUY ESPECIAL!!! ESTA SEMANA LLEGARÁN VARIAS COMUNICACIONES DEL COLEGIO. LES AGRADECEMOS POR FAVOR ENVIAR LOS DESPRENDIBLES EL DÍA SIGUIENTE AL ENVIO DESDE EL COLEGIO.
lunes, 30 de agosto de 2010
viernes, 27 de agosto de 2010
TAREAS DE HOY 27 DE AGOSTO
5A:
ARTES: Para el día miércoles traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
ESPAÑOL: Preparar en un octavo de cartón paja (el que les envié hoy a casa), un periódico mural muy pequeñito con un título muy sugestivo y creativo, y con tres artículos breves así:
LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS - Texto informativo.
ENAMORARSE POR PRIMERA VEZ... UNA CUESTION DE BIENESTAR? - Texto de Opinión.
¿QUIEN SOY YO? - Texto Descriptivo.
Esta debe ser presentada el día LUNES. LOS ARTICULOS SON ESCRITOS POR LOS NIÑOS, A MANO O EN COMPUTADOR, PUEDEN LLEVAR IMAGENES , ETC. ES IMPORTANTE TENER CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA Y LA BUENA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. Hoy además mostré un ejemplo de la tarea a los niños en clase, y el ejemplo está aquí:
5B:
MATH: Realizar una encuesta siguiendo los pasos que se propusieron en la clase. Esta encuesta se realiza con cualquier tema que los niños prefieran.
ARTS: Para el día lunes traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
5C:
ARTS: Para el día miércoles traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
TICS: Para el día jueves hacer el taller de comunicaciones que está escrito en el cuaderno.
FELIZ FIN DE SEMANA!!!!
ARTES: Para el día miércoles traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
ESPAÑOL: Preparar en un octavo de cartón paja (el que les envié hoy a casa), un periódico mural muy pequeñito con un título muy sugestivo y creativo, y con tres artículos breves así:
LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS - Texto informativo.
ENAMORARSE POR PRIMERA VEZ... UNA CUESTION DE BIENESTAR? - Texto de Opinión.
¿QUIEN SOY YO? - Texto Descriptivo.
Esta debe ser presentada el día LUNES. LOS ARTICULOS SON ESCRITOS POR LOS NIÑOS, A MANO O EN COMPUTADOR, PUEDEN LLEVAR IMAGENES , ETC. ES IMPORTANTE TENER CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA Y LA BUENA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. Hoy además mostré un ejemplo de la tarea a los niños en clase, y el ejemplo está aquí:
MATH: Realizar una encuesta siguiendo los pasos que se propusieron en la clase. Esta encuesta se realiza con cualquier tema que los niños prefieran.
ARTS: Para el día lunes traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
5C:
ARTS: Para el día miércoles traer en su cuaderno de Arte (el cuaderno naranja argollado) información sobre el ¨autoretrato¨. (Self-portrait).
TICS: Para el día jueves hacer el taller de comunicaciones que está escrito en el cuaderno.
FELIZ FIN DE SEMANA!!!!
jueves, 26 de agosto de 2010
HOY, AGOSTO 26 DE 2010
Las tareitas para hoy son:
5B: Preparar en un octavo de cartón paja (el que les envié hoy a casa), un periódico mural muy pequeñito con un título muy sugestivo y creativo, y con tres artículos breves así:
LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS - Texto informativo.
ENAMORARSE POR PRIMERA VEZ... UNA CUESTION DE BIENESTAR? - Texto de Opinión.
¿QUIEN SOY YO? - Texto Descriptivo.
Esta debe ser presentada el día LUNES. Mañana traeré listo un ejemplo de lo que espero que todos hagamos y con gusto lo pondré como ejemplo en este blog y también en los salones de clase con el fin de tener un modelito que nos ayude mejor con este deber. LOS ARTICULOS SON ESCRITOS POR LOS NIÑOS, A MANO O EN COMPUTADOR, PUEDEN LLEVAR IMAGENES , ETC. ES IMPORTANTE TENER CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA Y LA BUENA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO.
5C: SOCIALES: Para mañana realizar el croquis de Colombia en la hoja calcante que la profe les dió, ubicar en este croquis las SEIS REGIONES NATURALES. No es necesario que el mapa tenga los departamentos. Es importante que este bien presentado, con colores y con márgenes. Este mapa lo pueden encontrar en su Atlas Travesías, página 86. o en la página web http://www.todacolombia.com/geografia/regionesnaturales.html.
PARA LOS TRES CURSOS: Como todos los días registrar el resúmen de la lectura diaria y pedir a sus padres firmar.
.
miércoles, 25 de agosto de 2010
HOY MIERCOLES 25 DE AGOSTO!!!
Hola a todos, este es nuestro primer miércoles saliendo a la 1.00 p.m. Es un espacio que aprovecharemos para ir al médico, disfrutar de la familia (si podemos), realizar una actividad extra que nos permita tener un mejor bienestar, etc. APROVECHEMOS NUESTRO TIEMPO LIBRE!!!
Para hoy las tareas son:
LOS TRES GRUPOS (5A, 5B Y 5C) hicieron parte hoy de una actividad muy interesante, cada estudiante recibió DOS dibujos de manzanas, una de ellas muy SANITA y otra un poco DAÑADA. En la manzana sanita debemos escribir actividades, cosas, personas o situaciones que nos hacen sentir bien; por el contrario en la dañada debemos escribr actividades, cosas, personas o situaciones que nos afectan de forma negativa.
5B. ESPAÑOL: Para mañana deben terminar el ejercicio de texto de opinión y texto informativo que iniciamos en clase. Recuerden que se trata de escribir un pequeño ejemplo de dichos textos en el cuaderno basados en los hechos que hemos leido en nuestro libro ¨Cupido es un murciélago¨ .
JUICIOSOS Y APROVECHEN SU TIEMPO... NO OLVIDEN LA LECTURA DIARIA Y SU REGISTRO EN LA AGENDA!!!
Para hoy las tareas son:
LOS TRES GRUPOS (5A, 5B Y 5C) hicieron parte hoy de una actividad muy interesante, cada estudiante recibió DOS dibujos de manzanas, una de ellas muy SANITA y otra un poco DAÑADA. En la manzana sanita debemos escribir actividades, cosas, personas o situaciones que nos hacen sentir bien; por el contrario en la dañada debemos escribr actividades, cosas, personas o situaciones que nos afectan de forma negativa.
5B. ESPAÑOL: Para mañana deben terminar el ejercicio de texto de opinión y texto informativo que iniciamos en clase. Recuerden que se trata de escribir un pequeño ejemplo de dichos textos en el cuaderno basados en los hechos que hemos leido en nuestro libro ¨Cupido es un murciélago¨ .
JUICIOSOS Y APROVECHEN SU TIEMPO... NO OLVIDEN LA LECTURA DIARIA Y SU REGISTRO EN LA AGENDA!!!
lunes, 23 de agosto de 2010
TAREITAS DE HOY, LUNES 23 DE AGOSTO
TAREAS:
5A y 5B:
MATH: Para mañana realizar los ejercicios de repaso que se dejaron en el cuaderno.
SOCIALES: Para mañana realizar el croquis de Colombia en la hoja calcante que la profe les dió, ubicar en este croquis las SEIS REGIONES NATURALES. No es necesario que el mapa tenga los departamentos. Es importante que este bien presentado, con colores y con márgenes. Este mapa lo pueden encontrar en su Atlas Travesías, página 86. o en la página web http://www.todacolombia.com/geografia/regionesnaturales.html.
DIRECCION DE GRUPO: Como todos los días registrar el resúmen de la lectura diaria y pedir a sus padres firmar.
5C:
DIRECCION DE GRUPO: Como todos los días registrar el resúmen de la lectura diaria y pedir a sus padres firmar.
FELIZ TARDE A TODOS.
Marcia.
viernes, 20 de agosto de 2010
TAREITAS DE HOY , Agosto 20.
DATICOS IMPORTANTES:
5A: Español - Realizar las márgenes (con regla) de las 10 primeras hojas del cuaderno., para el LUNES.
5B: TICs - Tomar una hojita tamaño carta, dividirla en cuatro partes iguales, cortarlas y en cada cuadradito escribir DOS acuerdos esenciales (reglas de clase) importantes para el buen funcionamiento de la clase. Se tendrá en cuenta la buena presentación, la ortografía y la impecable caligrafía. Para el MARTES.
5C: Yupiii - Nada pendiente hasta ahora!
Feliz fin de semana.
- A partir de este momento, los niños de Quinto tendrán dos tareas diarias, cada una de aproximadamente 25 minutos, las cuales aparecerán registradas en las agendas, por lo cual es IMPORTANTISIMO firmarlas diariamente. Además, deben leer diariamente en promedio 20 minutos, una lectura que les apasione y que haga parte de sus intereses, registrando el resúmen de dicho ejercicio en la agenda.
- Les recomendamos que a más tardar el próximo 27 de Agosto podamos contar con todo el material faltante.
- Les cuento que estuvimos averiguando sobre los libros de Isha Nacida del Corazón y 2083. Esther, la persona que los distribuye en Bogotá, los atenderá con gusto en la Carrera 73 A N. 63-85 Urbanización El Portal, Casa 43, Normandia 2o Sector (Teléfono 4386275) en donde podrán adquirir los libros con un descuento especial. De otra forma, también los pueden adquirir en la Libreria Gran Manzana en la Avenida 19 N. 138-24, teléfono 6154277.
- Ya comenzamos a leer ¨Cupido es un Murciélago¨, así que es clave que todos lo tengamos en el colegio a la mayor brevedad posible.
- Durante la próxima semana tendremos actividades de REPASO, para refrescar nuestros conocimientos adquiridos en años anteriores en todas las áreas y prepararnos para las EVALUACIONES DIAGNOSTICAS que tendrán lugar entre el 30 de Agosto y hasta el 3 de Septiembre (Luego les confirmaremos las fechas exactas). Estas evaluaciones tienen como objetivo ¨diagnosticar¨ el desempeño del grupo, sus fortalezas y aspectos por mejorar, con el fin de realizar las correcciones y modificaciones necesarias a nuestros programas académicos. En ningún caso tiende a ¨evaluar¨ drásticamente a los estudiantes en su individualidad ni nada parecido.
5A: Español - Realizar las márgenes (con regla) de las 10 primeras hojas del cuaderno., para el LUNES.
5B: TICs - Tomar una hojita tamaño carta, dividirla en cuatro partes iguales, cortarlas y en cada cuadradito escribir DOS acuerdos esenciales (reglas de clase) importantes para el buen funcionamiento de la clase. Se tendrá en cuenta la buena presentación, la ortografía y la impecable caligrafía. Para el MARTES.
5C: Yupiii - Nada pendiente hasta ahora!
Feliz fin de semana.
A NUESTROS NIÑOS NUEVOS
JAVIER, JUAN FELIPE, LAURA SOFIA, TATTI, LUIS FELIPE, LAURITA, FABIANA Y DANIEL
BIENVENIDOS A NUESTRA CASA, ESPERAMOS QUE ESTE AÑO ESTE LLENO DE COSAS HERMOSAS. NOSOTROS, SUS PROFES Y COMPAÑERITOS, ESTAREMOS SIEMPRE ATENTOS PARA AYUDARLES EN TODO LO QUE NECESITEN
UN GRAN ABRAZO A SUS FAMILIAS Y MIL GRACIAS POR CONFIAR EN NOSOTROS Y
PONER EN NUESTRAS MANOS A ESTOS ANGELITOS!!!
¡BIENVENIDOS A QUINTO GRADO!
Hola a todos: Un nuevo año comienza y con el también comienzan los afanes, las carreras, las sonrisas, la llegada de nuevos amigos, los nuevos profes... es un despertar diferente, no es un año más que se viene encima... este es tal vez EL MEJOR AÑO DE SU VIDA ESCOLAR!. No solo porque sea el año de la Exposición del PEP o porque al fin termina la Primaria después de tantos años de esfuerzo, es porque sin lugar a duda es el momento crucial en el que comenzamos a abandonar la crisálida y extendemos las alas para viajar por el mundo con independencia y autonomía.
En ese viaje a veces confundimos la independencia con el abandono de nuestros rumbos, experimentamos cambios físicos y emocionales muy fuertes y es muy curioso, pero ahora que ya ¨somos grandes¨ es cuando más necesitamos del apoyo de nuestras familias y de nuestra escuela para no extraviarnos en el camino. Por eso es un año crucial, un momento único que como padres y maestros viviremos solo aquí, luego nuestros enanos crecerán y la historia será muy diferente, es nuestro momento de dejar los legados más importantes para la adultez de estos niños: la responsabilidad, el amor y la pasión por lo que hacemos, la puntualidad, el respeto por el otro, el autocontrol en la adversidad, la tolerancia y el COMPROMISO por hacer de este país y el mundo, uno mejor.
Cuando este blog nació en Noviembre del año pasado, Angie y yo creimos siempre que sería una herramienta muy útil... nunca imaginamos que tendría un alcance mágico en padres y estudiantes y por ello hoy repetimos la experiencia. Su objetivo principal es llevar de una forma más entendible para nuestros padres, nuevos y antiguos, la información y el día a día de sus hijos en el colegio; se trata de suplir la necesidad de entender cómo se mueve la escuela de hoy y cómo nuestros hijos navegan en ella; tiene como fin tener un ¨salvavidas¨ a la mano que nos permita comprender lo que viven estos enanos, sus preocupaciones, sus retos y sus logros entablando un diálogo más cercano entre la casa y el cole.
Aquí encontrarán diariamente las tareas de sus hijos, explicaditas como nos gusta a los que ya somos padres de hijos del Bachillerato Internacional, pues a veces la estructura mental que tenemos no logra comprender las ¨locuras¨ que se les ocurre a los maestros del PEP!!! También, poco a poco, les dosificaremos información muy importante sobre el programa y sobre los proyectos que emprendan nuestros niños para que desde casa también podamos apoyar estos procesos.
Así pues, BIEVENIDOS todos a la recta final del Programa de los Años Primarios. No olviden que todo el equipo de maestros de Quinto siempre estarán atentos a escuchar sus sugerencias y a resolver sus inquietudes.
Un abrazo enorme,
Marcia .
En ese viaje a veces confundimos la independencia con el abandono de nuestros rumbos, experimentamos cambios físicos y emocionales muy fuertes y es muy curioso, pero ahora que ya ¨somos grandes¨ es cuando más necesitamos del apoyo de nuestras familias y de nuestra escuela para no extraviarnos en el camino. Por eso es un año crucial, un momento único que como padres y maestros viviremos solo aquí, luego nuestros enanos crecerán y la historia será muy diferente, es nuestro momento de dejar los legados más importantes para la adultez de estos niños: la responsabilidad, el amor y la pasión por lo que hacemos, la puntualidad, el respeto por el otro, el autocontrol en la adversidad, la tolerancia y el COMPROMISO por hacer de este país y el mundo, uno mejor.
Cuando este blog nació en Noviembre del año pasado, Angie y yo creimos siempre que sería una herramienta muy útil... nunca imaginamos que tendría un alcance mágico en padres y estudiantes y por ello hoy repetimos la experiencia. Su objetivo principal es llevar de una forma más entendible para nuestros padres, nuevos y antiguos, la información y el día a día de sus hijos en el colegio; se trata de suplir la necesidad de entender cómo se mueve la escuela de hoy y cómo nuestros hijos navegan en ella; tiene como fin tener un ¨salvavidas¨ a la mano que nos permita comprender lo que viven estos enanos, sus preocupaciones, sus retos y sus logros entablando un diálogo más cercano entre la casa y el cole.
Aquí encontrarán diariamente las tareas de sus hijos, explicaditas como nos gusta a los que ya somos padres de hijos del Bachillerato Internacional, pues a veces la estructura mental que tenemos no logra comprender las ¨locuras¨ que se les ocurre a los maestros del PEP!!! También, poco a poco, les dosificaremos información muy importante sobre el programa y sobre los proyectos que emprendan nuestros niños para que desde casa también podamos apoyar estos procesos.
Así pues, BIEVENIDOS todos a la recta final del Programa de los Años Primarios. No olviden que todo el equipo de maestros de Quinto siempre estarán atentos a escuchar sus sugerencias y a resolver sus inquietudes.
Un abrazo enorme,
Marcia .
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